为贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深化教育督导改革发展，进一步提升高校教育督导人员能力建设，推进教育内涵发展与质量提升，探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育和教学评价督导的方法，重塑教育教学形态。10月19-21日，由中国教育技术协会主办的“新时代高校教学督导改革创新与教育信息化2.0时代下智慧教学深度融合专题研讨会”在南京召开。我校刘爱荣、王维美、开金苗和谢越4位老师参加了此次研讨会。
来自全国各地高校的教学督导及教学管理人员参加此次研讨会。会议邀请了首届国家级教学名师获得者、中山大学的王金发教授做了《新时代督导工作创新》的主题报告；教育部国培专家、四川师范大学的游永恒教授为学员进行了《教学方法的督导与评价》的专题讲座；教育部在线教育研究中心智慧教学之星于洪涛教授，分享了内蒙古民族大学混合式教学改革理论与实践，结合“学习通”、“雨课堂”等软件平台，详细讲解了“五步教学法”，并现场演示了智慧教学的督导方法。
与会专家学者围绕高校教学督导组织的管理运行与实施、新时代高等教育面临新形势、高校教师课堂有效教学的评价、高校教师课程设计与课程资源运用的督导、教学督导工作的反思与改革、教学督导工作改革的探索与实践、高校教学智慧督导、高校智慧教学工具使用、高校智慧教学推进策略和智慧教学资源设计与制作等内容进行了专题研修。我校教学督导员与来自全国各地的高校同行，就高校教学督导与课堂改革工作进行了深入交流与探讨。
研修结束后，我校督导经专家考核，获得了中国教育技术协会学时结业证书。通过此次专题研讨，督导们一致认为必须坚持以本为本，推进四个回归，明确教学工作中心地位，坚定不移推动教学督导和课堂教学改革，提高学校师德师风建设，提高教师课堂教学能力，持之以恒提高本科教学质量，推动学校教学工作新的跨越。（特约通讯员：张杰）
