为增强课程思政教学实效，进一步提高青年教师教学水平和能力，10月20日上午，生命与健康科学学院在新知楼A407教室，举办课程思政教学示范课暨青年教师教学研讨活动。学院党委副书记（主持工作）张传德，党委副书记、副院长（主持工作）孙玉军，学院督导组成员，学院青年教师及部分指导老师参加了本次活动。
本次课程思政教学示范课由马玉涵副教授担任主讲，讲授的课程为《生物化学》。在课程教学设计方面，马老师全面分析、收集整理了该章节的思政元素，与专业知识点巧妙融入。比如，在讲解酶降低活化能时，通过比较法来突显出酶的高效性。运用比较法对各组现象进行分析、对照和归纳，有利于培养学生的思维能力，激发学生的科学兴趣，专业知识传授与思政育人元素的有机结合，贯穿于课程教学的全过程，达到润物细无声的育人效果。同时，马老师将多种现代化教学手段贯穿于整个教学环节，利用视频与问题将“酶”导入，并与学生互动积极，丰富的表情与肢体语言使课堂氛围十分热烈，极大提高学生学习主动性和积极性，极大地提升了教学效果。
在教学研讨环节，各位教师对马老师生动形象的课程思政授课方式给予充分肯定，并分别就课堂教学组织、知识点重构、思政融入等角度谈了自己的感受和思考。其中，王晓鹏老师从“两性一度”的角度对马老师的课程表示了肯定，并从教学方法、课堂设计以及课堂掌控等方面将自己的经验分享给青年教师。青年教师就自己的教学过程中的问题与学院优秀教师进行了深入的交流。
张传德指出本次活动充分展示了优秀教师的教学示范引领作用，为学院青年教师积累教学经验、提高教学水平起到了积极的促进作用。
孙玉军强调，青年教师们要务必把握“课程思政示范课暨青年教师教学研讨”活动的机会，多渠道、全方位提升课程思政建设能力，进一步提升立德树人教学成效。
本次课程思政教学示范课暨青年教师教学研讨活动的成功举办，对提升青年教师的教学水平和不断提升我院整体教学能力，起到了极大地推进作用，（特约通讯员：袁鹏 摄影：江琦 审核：钱立生）
