渗透教育新闻，展现笔尖力量，绽放写作光芒。应我校邀请，3月3日上午，《中国教育报》新闻版主编黄蔚莅临我校，为广大师生作了题为《教育新闻的发掘与写作》专题报告。校党委副书记蒋德勤、宣传部长卫胜、学生处副处长何永勇出席报告会，部分教师、学生记者及感兴趣的学生代表参加了本次报告会。报告会由蒋德勤主持。

蒋德勤首先在报告会上致欢迎词，对远道而来的黄蔚主编传达了热烈的欢迎之情，并简单介绍了其教育背景及工作经历。

黄蔚主要从“如何将教育工作变成教育新闻”、“如何看待教育难点和热点问题”、“如何看待和应对突发新闻事件”三大问题出发，并针对这些当前教育新闻中亟待思考和解决的问题进行深入讲解，引发了与会人员的深思。

黄蔚指出，我们应该在工作、学习、生活中发现新闻。关于“如何从工作中发掘教育新闻”，他提出了四种方法：一是从会议中发现；二是从文件和材料中发现；三是从数据报表中发现；四是从基层中发现。他认为，在此过程中还要树立教育、新闻、读者三种意识，并特别强调新时代的新闻工作者要有“读者意识”，要明白读者是否需要、需要什么。

在谈到“怎样才能把教育新闻写好”这一问题时，黄蔚提出了三个维度：一要强化事实。事实是最强大的舆论引导力，要求新闻工作者将个性化、读者感兴趣和有深度的东西展现出来；二要注重细节。细节决定成败，细节也是打动人心的力量，缺少细节就会缺少感动，越具体就越生动；三要提升内涵。内涵就是生命力，应该靠事实提升内涵，借内涵引发思考。

在阐述的过程中，黄蔚以图文并茂的形式，多角度、全方位地引用鲜活典型的新闻事例展示出现代社会的新闻特色，内容丰富、独辟蹊径、条理清晰的讲授，使与会人员产生了强烈的共鸣，博得了热烈的掌声，同时也让大家看到了新闻工作者思考时的冷静与工作时的热情。

在交流互动环节中，师生们踊跃提问，深入交流，现场气氛自由融洽，轻松活跃。黄蔚耐心、仔细地回答了“关于高校新闻稿件的质量要求”、“如何将会议报道升华为有血有肉的新闻”、“如何选择标题以更好地吸引注意力”、“非新闻专业的学生如何成为一名出色的记者”等问题，并结合自己多年来丰富的工作经验，发表了个人独特的见解。

卫胜在总结发言中指出，新闻爱好者对待生活、对待工作要积极热情，要善于发现身边有价值的新闻线索；同时还要注重加强自身修养，多写、多练，要通过不断的实践来提高自己的写作能力和水平。

整场报告会持续一个小时二十分钟，报告内容丰富，引人入胜，广大师生受益匪浅。