为充分发挥优秀教师的示范作用，切实提升新进教师的教学水平，继续强化青年教师的教学能力，10月19日下午，信息与网络工程学院在尚行楼C208教室开展课程思政示范课堂及新进教师站稳讲台活动。院长余宏杰、副院长曹浩、各系（部）主任、青年教师指导教师及导师组成员、课程思政相关课题负责人及课题组成员、近五年新进专任教师参加了活动，活动由曹浩主持。
课程思政示范课上，石满红老师以通俗谚语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”引出事件独立性的概念，进一步阐述了事件独立性的性质，以新冠疫情为例，给出多个独立事件发生概率的计算方法，以此提醒学生遵守防疫政策、减少聚集，启发学生思考小概率事件在大数统计下的意义，课程尾声回应引例，告诉学生团结的重要性。示范课内容丰富、功底扎实、结构严谨，层层深入、讲授流畅，巧妙地将课程知识与思政元素相融合，课堂感染力很强，达到了示范的预期效果。
随后，新进教师们利用课件结合板书逐次开展了试讲。试讲结束后，各位主任和指导教师从教学设计、讲课技巧、语言表达等方面提出了许多中肯的建议。校教学督导员庄锁法对本次活动做了细致全面的点评，对新进老师在课程准备、内容选题等方面肯定的同时，提出了三点建议：一要舍得花时间、花精力备好课程，做到课程目标明确、课程内容充实、知识结构严谨和教学过程顺畅；性等方面教学过程应该注意；二要适当放缓语速和节奏，做到张弛有度；三要加强教学基本功训练，做到课件美观、板书合理规范
最后，余宏杰对本次活动做了总结。他指出，本次活动举办的非常及时和必要，活动的开展促进了教师间教学交流，在优秀教师的“传帮带”作用发挥、青年教师站稳讲台等方面意义非凡，并提出三点希望和要求：一是希望指导老师加强对青年教师的培养，在备课和讲课方面多指导、多帮扶，使他们早日站稳讲台；二是希望青年教师们高度重视教育教学，通过听课、备课、查阅资料、科研教学融合等，不断提升教学水平；三是希望全体教师加强交流，通过向校内外优秀教师和优秀案例的学习，逐步掌握教育教学新理念、新技术、新方法，不断提升教育教学质量。（特约通讯员：陈涛 摄影：陈建国 审核：余宏杰）
